Nous avons egalement discute avec des stagiaires PGCE (c'est l'equivalent de notre PLC2).
- de septembre a octobre, cours a la fac (pedagogie, didactique, programmes, education civique, kind of)
- de novembre a decembre : 1er stage, 10 heures de cours par semaine, toujours avec un prof dans la salle, souvent co-enseignement
- de janvier a mars : retour a la fac
- de mars a juillet : 2eme stage, 15 a 16heures par semaine, toujours avec un prof dans leur salle. Les stagiaires n'ont pas leur propre classe mais interviennent aupres de differentes classes.
- En fait, les observations de cours ont lieu avant les stages, a raison de quelques heures par semaine
- Les stagiares doivent valider un certain nombre de competences pratiques et theoriques (rapport de stage) avant d'obtenir le QTS = Qualified Teaching Status
- Ensuite, les jeunes profs ont le statut de New Qualified Teacher et travaillent 80 pour cent du temps
- At last but not least : une fois diplomes, les profs choisissent ou ils souhaitent enseigner (prive ou public) et doivent passer des entretiens d'embauche...
MARIE LAURE : " I went to my 1st foreign language lesson which was quite different from France but gave very useful ideas, e.g : music, getting the pupils to work straight away at the beginning of the lesson"
SOPHIE :"Great day!!!...I like the relationship teacher/pupils which is a lot less formal than it is in France. But still, pupils work and don't necessarly chat, here teachers trust them a lot more and I like it. Less stress, less pressure...better work? Don't know but for sure, better atmosphere!!!!"
After work
A vrai dire il faut etre anglais pour comprendre les regles lolol tu as 120 balles a lance par equipe, 2 batteur, 1 lanceur, des fielders qui couvrent le terrain materialise par des white flags et le but...euh.... la ca commence a devenir complique.....
Non mais il faut jouer pour essayer de comprendre et j'ai joue, j'ai perdu... lol
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